I figli dei richiedenti asilo ucraini in Lettonia possono studiare solo nella lingua nazionale: così hanno deciso i politici. Non tutti possono farlo.

“Spiego loro in lettone, ma gli studenti guardano il piccione fuori dalla finestra. Mi dispiace per lui, ma c’è un esaminatore seduto in ufficio in modo che non ci siano deviazioni dalla lingua russa”, condivide l’esperienza di Tatjana , insegnante di matematica in una scuola minoritaria a Riga, dove è stato creato un corso separato in lettone per gli studenti ucraini. “La mia assistente, un’insegnante ucraina, cerca di aiutare i bambini, ma non conosce il lettone. Spiega qualcosa ai bambini individualmente dopo le lezioni di russo. Ma in generale… Beh, dimmi, a chi giova questo? “

Si è scoperto che molti bambini ucraini non sono pronti per un’immersione così rapida e sconsiderata nella lingua lettone: sperimentano di non capire cosa è stato insegnato in classe e ricevono voti bassi. Insegnanti e compagni di classe non sono sempre e non ovunque pronti ad aiutare e tradurre. Entra in gioco anche il trauma psicologico della guerra.

In un’intervista con Latvijas Radio, Olita Arkle, la specialista senior del Dipartimento dell’Istruzione del Ministero dell’Istruzione e della Cultura, ha affermato che sono necessarie 160 ore di studio per apprendere un livello della lingua lettone, ma nelle classi più anziane, i livelli di base A1 -A2 non sono sufficienti. Tuttavia, non ci sono livelli più alti per i bambini ucraini. Inoltre, molte famiglie mancano di motivazione: le persone sperano di tornare in patria subito dopo la guerra e forse anche prima.

La Lituania ha un approccio più leale e consente diverse forme di istruzione per i bambini ucraini. Lì, gli insegnanti ucraini possono insegnare faccia a faccia ai bambini ucraini secondo gli standard ucraini. E tale istruzione è persino cofinanziata.